-0316-pp-WEB-1.png)
L’UNSA Éducation mène une démarche prospective de réflexion, de recherche et d’imagination pour construire le monde de demain tant dans sa dimension sociétale qu’éducative.
Ce travail, intitulé « Oxygène(s) », entrepris avec le congrès de Grenoble –et dès sa préparation- s’appuie sur un premier document présenté sous forme de fascicule. Il évoluera rapidement vers une forme numérique plus adaptée, plus évolutive, plus interactive.
Mais vous pouvez dès à présent retrouver et lire le manifeste pour une nouvelle société éducative et solidaire en suivant les liens ci-dessous.
Entrées par chapitre (cliquez sur les titres) :
AGIR SUR UN MONDE EN TRANSFORMATION
Les mutations du monde : agir en écoresponsables
Les mutations du monde : mondialisation, pensées globales et actions locales
Les mutations du monde : nouvelle révolution ?
Les mutations du monde : nouveau rapport au monde du travail
Les mutations du monde : usage du levier économique
Les mutations du monde : culture de l’Homo numéricus en réseau
Les mutations du monde : science, nouveau continent des découvertes
Les mutations du monde : besoin d’une société inclusive
Les mutations du monde : enjeu du renouveau démocratique
L’ÉDUCATION POUR TRANSFORMER LE MONDE
L’Éducation : une démarche laïque d’émancipation pour toutes et tous, tout au long de la vie
L’Éducation : la complémentarité des acteurs, des actions, des démarches et des temps
L’Éducation : au-delà de l’instruction et de l’enseignement de disciplines
L’Éducation : l’anticipation aujourd’hui du monde de demain
L’Éducation : est donc action
L’Éducation : pour en finir avec l’enfermement dans l’échec
L’Éducation : une école du vivre ensemble
