Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Share on facebook
Share on twitter
Share on email
Share on whatsapp
Share on print
L’UNSA reçue par le directeur de l’AEFE
Publié le 20 septembre 2021
L’UNSA Éducation était reçu mardi 14 septembre à l’AEFE pour une audience de rentrée. Nos représentant·es des syndicats AetI, SE-Unsa et SNPDEN, ont échangé avec la direction. Notre revendication principale ? L’application des régimes indemnitaires à l’ensemble des personnels détachés concernés.

De longue date, nous insistons sur le nécessaire transfert des primes de l’Éducation Nationale aux personnels détachés dans le réseau ou en centrale.

Une priorité : la prime informatique et permettre aux personnels du réseau d’en bénéficier.

La prime d’attractivité doit être appliquée à l’Agence. Les personnels administratifs doivent pouvoir bénéficier de l’application du RIFSEP. Les personnels de direction attendent depuis de nombreuses années la prise en compte des fonctions réellement exercées. Certaines ne sont pas indemnisées aujourd’hui.

L’UNSA Éducation obtient une mission de recensement

Notre fédération a obtenu du directeur qu’il missionne le secrétaire général pour recenser les indemnités concernées. L’UNSA s’est engagé à transmettre une liste exhaustive. L’Agence chiffrera les mesures avant de prioriser pour établir un calendrier de mise en œuvre. Nous serons vigilants sur le dossier.

Au sujet de la situation sanitaire, le directeur a présenté un panorama de la rentrée. L’UNSA Éducation a rappelé la nécessaire vigilance dans les zones avec passe sanitaire voire vaccination obligatoire. La qualité du travail et l’engagement de l’ensemble des personnels a été souligné. Nous nous en félicitons.

L’UNSA Éducation a interrogé les ressources humaines sur la PSC (lire notre article). Les personnels détachés bénéficieront bien d’une prise en charge de 15€ par mois. Les modalités ne sont pas encore connues. Nous doutons que la mesure puisse être techniquement mise en œuvre sur les paies de janvier. Des arbitrages sont encore en cours au ministère de la Fonction Publique.

L’AEFE s’interroge sur son emprunte carbone lors des nombreuses rencontres en présentiel. Les déplacements en avion ont des conséquences. Nous associons à cette réflexion tout en rappelant que des échanges face à face sont toujours nécessaires. La crise Covid a montré qu’avec l’hybride et le distanciel d’autres voies sont possibles.

Cette entrevue a permis de rappeler les attentes fortes des personnels dans le réseau et en centrale. L’UNSA Éducation a à cœur de défendre l’ensemble des personnels, quelque soient leur corps et leur statut.

Lire la suite

À LA UNE

« Déterminé.es à faire reculer les inégalités » : Inscrivez-vous pour le premier rendez-vous des métiers de l’Éducation!
« Déterminé.es à faire reculer les inégalités » : Inscrivez-vous pour le premier rendez-vous des métiers de l'Éducation!
Rentrée solidaire au Liban : et si vous organisiez une collecte dans votre école ou votre établissement ?
Rentrée solidaire au Liban : et si vous organisiez une collecte dans votre école ou votre établissement ?
Le SNU ne satisfait que les jeunes volontaires (évaluation INJEP)
Le SNU ne satisfait que les jeunes volontaires (évaluation INJEP)
Orientation scolaire : L’égalité filles-garçons a besoin d’un projet global
Orientation scolaire : L’égalité filles-garçons a besoin d’un projet global
« Déterminé.es à faire reculer les inégalités » : Inscrivez-vous pour le premier rendez-vous des métiers de l’Éducation!
« Déterminé.es à faire reculer les inégalités » : Inscrivez-vous pour le premier rendez-vous des métiers de l'Éducation!
Rentrée solidaire au Liban : et si vous organisiez une collecte dans votre école ou votre établissement ?
Rentrée solidaire au Liban : et si vous organisiez une collecte dans votre école ou votre établissement ?
Le SNU ne satisfait que les jeunes volontaires (évaluation INJEP)
Le SNU ne satisfait que les jeunes volontaires (évaluation INJEP)
Orientation scolaire : L’égalité filles-garçons a besoin d’un projet global
Orientation scolaire : L’égalité filles-garçons a besoin d’un projet global

SELECTIONNÉS POUR VOUS

Un an après, l’hommage nécessaire à Samuel Paty
Un an après, l’hommage nécessaire à Samuel Paty
15 octobre 2021 - National
Le 16 octobre 2020, en rentrant chez lui après sa journée de travail au collège, Samuel Paty était assassiné par un jeune islamiste radical. V...
Orientation scolaire : L’égalité filles-garçons a besoin d’un projet global
Orientation scolaire : L’égalité filles-garçons a besoin d’un projet global
8 octobre 2021 - National
L’UNSA Éducation salue les premières mesures ministérielles annoncées pour favoriser l’égalité entre les filles et les garçons, en matière d’o...
L’UNSA Éducation réitère sa demande d’une enquête sur les conséquences de la crise sanitaire sur les personnels.
L'UNSA Éducation réitère sa demande d'une enquête sur les conséquences de la crise sanitaire sur les personnels.
28 septembre 2021 - National
En cette dernière année des CHSCT avant leur évolution en formations spécialisées des CSA, l'UNSA Éducation demande de poursuivre un dialogue ...
Reconnaître et engager tous les personnels pour la réduction des inégalités
Reconnaître et engager tous les personnels pour la réduction des inégalités
20 septembre 2021 - National
Le baromètre annuel UNSA des métiers de l’Éducation montre de manière constante que les personnels de l’Éducation aiment leur métier et sont h...
Un an après, l’hommage nécessaire à Samuel Paty
Un an après, l’hommage nécessaire à Samuel Paty
15 octobre 2021 - National
Le 16 octobre 2020, en rentrant chez lui après sa journée de travail au collège, Samuel Paty était assassiné par un jeune islamiste radical. V...
syndicat-federation-unsa-metiers-education-recherche-culture-barometre
Baromètre 2021 : Besoin urgent d’être Reconnu.es et Respecté.es !
25 mai 2021 - National
Cette année encore l’UNSA Éducation alerte sur l’état de la profession après l'enquête annuelle à laquelle 35 000 collègues ont répondu. Avec ...
En lien avec l'actualité
Nos expressions
Agir avec vous
Analyses et décryptages
Baromètre : enquête annuelle
Nos dossiers

Recevoir la newsletter

En vous abonnant à La Lettre UNSA Éducation, vous serez informés de l’actualité syndicale par une lettre diffusée par courrier électronique exclusivement. Votre adresse ne sera pas utilisée à d’autres fins. Vous pouvez à tout moment décider de votre désabonnement. En vous abonnant sur cette liste, vous serez réputés adhérer aux conditions précisées dans la section « Limites, confidentialité, informatique et libertés » qui suit.

LIMITES, CONFIDENTIALITÉ, INFORMATIQUE ET LIBERTÉS
Ce service d’information est un service gratuit. Il est assuré sans garantie et peut-être interrompu à tout moment sur simple décision de l’UNSA Éducation. L’UNSA Éducation se réserve le droit de confirmer ou refuser sans justification toute demande d’abonnement, de suspendre ou supprimer tout abonnement sans préavis. L’inscription ne donne aucun droit, contractuel ou non contractuel, vis-à-vis de l’UNSA Éducation. Les adresses électroniques ou autres informations contenues dans les messages adressés ne seront pas transmis à des tiers. Les organisations affiliées à l’Unsa et leurs différentes structures ne sont pas considérées comme des tiers. Pour les demandes individuelles, les cas particuliers, les questions touchant à la vie syndicale et/ou professionnelle, il est préférable de s’adresser directement à l’UNSA Éducation à cette adresse : national@unsa-education.org. Le droit d’accès, suppression, rectification s’exerce auprès du secrétaire général de l’UNSA Éducation, site internet, UNSA Éducation 87 bis avenue Georges Gosnat, 94853 Ivry sur Seine Cédex ou par courrier électronique auprès du secteur communication à cette adresse : communication@unsa-education.org.

Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Qui sommes
nous ?

Nos
syndicats

Contact
de proximité

Centre de
recherche ?