Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

thematique-nos-dossiers-2
L’interdisciplinarité, un enjeu éducatif majeur
Publié le 24 mars 2021
archive-actualites-dossiers

Si l’interdisciplinarité est inscrite en pointillé dans la carte des enseignements obligatoires du collège à travers les EPI, elle est souvent masquée et peu visible alors qu’elle contribue à la cohérence pédagogique et au sens des programmes en faisant le lien entre les matières et en leur donnant une dimension « transcendante ».

Si les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) au collège sont intégrés au socle des enseignements complémentaires, ils n’apparaissent pas toujours visiblement puisqu’ils sont compris dans les 26 heures hebdomadaires des élèves. Ils prennent la forme d’un projet pratique touchant à deux disciplines au moins et donnant une imension plus concrète aux savoirs et connaissances, pouvant déboucher sur le choix par l’élève de présenter ce projet à l’oral du brevet.

Les thèmes des EPI ne sont pas imposés et ce sont les enseignants qui les proposent en fonction de leurs progressions pédagogiques et de leurs affinités. D’où des projets extrêmement variés qui ont pour seul objet de faire comprendre à l’élève que les mathématiques peuvent servir à calculer des trajectoires d’objets ou appréhender autrement la géosphère, ou que le français n’est pas inutile pour comprendre le vocabulaire d’un document technique.

A l’UNSA Education, nous avons toujours milité pour l’importance et la valorisation de ces enseignements, au collège et au lycée, dont le caractère transversal apporte dynamique et relief aux disciplines enseignées souvent en tuyau d’orgue, sans relation entre elles, dans l’esprit de l’élève. La mise en œuvre et l’organisation de  ces EPI nous apparaît comme un enjeu éducatif à part entière. Le fait que l’EPI se déroule sous la forme d’un projet collectif prolonge, à notre avis, cette dimension du décloisonnement et de la mise en perspective d’une connaissance sèche qui fait soudain sens parce qu’elle est abordée sous plusieurs angles, à travers plusieurs prismes disciplinaires mais aussi à travers d’autres regards, ceux des autres élèves.

Enfin, le fait de ne pas imposer les EPI mais de favoriser les affinités entre collègues pour donner naissance à des projets transversaux librement décidés nous semble aller dans la bonne direction. Puisse cette liberté élargir l’envie des enseignants à produire des EPI, dans une juste mesure, de manière à montrer avec plus de visibilité les vertus pédagogiques de leur complémentarité.

Lire la suite

À LA UNE

2022-11-17-Maths-annonces-gouvernementales-image-1-3
Réforme des maths : des annonces qui posent question
CHSCTMEN
Orientations stratégiques et médecine de prévention ou les 2 mamelles de la santé et sécurité au travail
carte-reseau-aefe-septembre-2022-875x480-1
Une fuite en avant. Voilà ce que représente l'objectif illusoire de doublement des effectifs AEFE en 2030
2022-11-17-Maths-annonces-gouvernementales-image-1-3
Réforme des maths : des annonces qui posent question
CHSCTMEN
Orientations stratégiques et médecine de prévention ou les 2 mamelles de la santé et sécurité au travail
carte-reseau-aefe-septembre-2022-875x480-1
Une fuite en avant. Voilà ce que représente l'objectif illusoire de doublement des effectifs AEFE en 2030

SELECTIONNÉS POUR VOUS

2022_Homepage
Métiers de l'éducation : Une pénurie qui touche toute l'Europe
6 juillet 2022 - National
Le comité syndical européen de l’éducation organisait sa conférence annuelle à Liège en Belgique du 4 au 6 juillet 2022. Si nos systèmes éduca...
image_reunion_03
Participation… dans les organisations syndicales aussi !
13 juin 2022 - National
Toutes les enquêtes le montrent, les institutions suscitent de la méfiance voire de la défiance, auprès d’une majorité de Français.e.s et plus...
CTI santé sociaux
Médecins, infirmier∙ères et assistant∙es sociales∙aux : l’ultime camouflet qu’ils/elles n’acceptent pas !!
16 mai 2022 - National
La « prime Ségur » a permis de rémunérer (un peu) mieux les personnels de santé hospitaliers et territoriaux épuisés par la gestion de la cris...
legal-g08fd547da_1920-removebg-preview
Un "Code du travail" de la Fonction Publique est mis en application au 1er mars 2022... mais à quoi sert-il ?
1 mars 2022 - National
Depuis le1er mars 2022, le Code général de la Fonction Publique (CGFP) est mis en oeuvre. Ou tout au moins sa partie législative, car la parti...
archive-actualites-unsa-sexprime
L’UNSA Éducation exige de nouvelles mesures pour réussir l’éducation inclusive
16 novembre 2022 - National
Plus de 1000 collègues de métiers différents se sont réunis lors de 30 rencontres territoriales partout en France pour le deuxième rendez-vous...
Fiches Baro 2022 - 03_pages-to-jpg-0001(1)
Vous aimez les chiffres ? Accédez à l’ensemble des résultats du baromètre UNSA par métier, âge et territoire
23 mai 2022 - National
Comme chaque année, l'UNSA Éducation vous propose d'accéder à l'ensemble des chiffres de l'enquête pour prendre en compte les situations parti...
En lien avec l'actualité
Nos expressions
Agir avec vous
Analyses et décryptages
Baromètre : enquête annuelle
Nos dossiers

Recevoir la newsletter

Votre adresse de messagerie sera uniquement utilisée pour vous envoyer la lettre d’information de l’UNSA Éducation. Vous pouvez à tout moment utiliser le lien de désabonnement intégré dans la newsletter.

Conformément aux dispositions du RGPD et de la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978, vous disposez d’un droit d’accès, d’interrogation, de portabilité, de rectification et d’effacement des données vous concernant. Pour toute question concernant vos données, leur usage, l’exercice de vos droits, veuillez contacter notre responsable du traitement : dpo@unsa-education.org, en précisant dans l’objet du courriel « droit des personnes ».

LIMITES, CONFIDENTIALITÉ, INFORMATIQUE ET LIBERTÉS
Ce service d’information est un service gratuit. Il est assuré sans garantie et peut-être interrompu à tout moment sur simple décision de l’UNSA Éducation. L’UNSA Éducation se réserve le droit de confirmer ou refuser sans justification toute demande d’abonnement, de suspendre ou supprimer tout abonnement sans préavis. L’inscription ne donne aucun droit, contractuel ou non contractuel, vis-à-vis de l’UNSA Éducation. Les adresses électroniques ou autres informations contenues dans les messages adressés ne seront pas transmis à des tiers. Les organisations affiliées à l’Unsa et leurs différentes structures ne sont pas considérées comme des tiers. Pour les demandes individuelles, les cas particuliers, les questions touchant à la vie syndicale et/ou professionnelle, il est préférable de s’adresser directement à l’UNSA Éducation à cette adresse : national@unsa-education.org. Le droit d’accès, suppression, rectification s’exerce auprès du secrétaire général de l’UNSA Éducation, site internet, UNSA Éducation 87 bis avenue Georges Gosnat, 94853 Ivry sur Seine Cédex ou par courrier électronique auprès du secteur communication à cette adresse : communication@unsa-education.org.

Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Qui sommes
nous ?

Nos
syndicats

Contact
de proximité

Centre de
recherche ?