Que recherchez vous ? Adhérer

Le climat scolaire c’est l’affaire de tous !

Publié le 31 octobre 2018
La violence en milieu scolaire est un sujet aussi sensible que complexe. Pas nouveau, le phénomène vient de passer sous le feu des projecteurs médiatiques suite à l’agression d’une enseignante. Pour l’UNSA Education, plus qu’un état, une photographie, le climat scolaire est un phénomène dynamique «le résultat d’un processus complexe et mouvant» et ne peut se limiter à un arsenal de mesures sécuritaires au sein de l’école.

La violence en milieu scolaire est un sujet aussi sensible que complexe. Pas nouveau, le phénomène vient de passer sous le feu des projecteurs médiatiques suite à l’agression d’une enseignante. Pour l’UNSA Education, plus qu’un état, une photographie, le climat scolaire est un phénomène dynamique «le résultat d’un processus complexe et mouvant» et ne peut se limiter à un arsenal de mesures sécuritaires au sein de l’école.

Penser les questions d’éducation dont celle du quotidien dans les écoles, c’est penser la société dans son ensemble. Mixité, stabilisation des équipes, travail. L’amélioration du climat scolaire est l’affaire de tous. Il nécessite une approche systémique et contextuelle reposant sur les différents facteurs qui le composent et l’expliquent.

Nous y avions consacré en 2014 un « question d’éducation » toujours d’actualité : à retrouver ici.

A lire aussi :

Violences en milieu scolaire : ne passons pas à côté de l’essentiel !

Violences en milieu scolaire : au delà des annonces, agir dans la durée !

#AgirAvecVous, l’édito de Frédéric MARCHAND

À la une
Sélectionnés pour vous
+ d’actualités nationales

La violence en milieu scolaire est un sujet aussi sensible que complexe. Pas nouveau, le phénomène vient de passer sous le feu des projecteurs médiatiques suite à l’agression d’une enseignante. Pour l’UNSA Education, plus qu’un état, une photographie, le climat scolaire est un phénomène dynamique «le résultat d’un processus complexe et mouvant» et ne peut se limiter à un arsenal de mesures sécuritaires au sein de l’école.

Penser les questions d’éducation dont celle du quotidien dans les écoles, c’est penser la société dans son ensemble. Mixité, stabilisation des équipes, travail. L’amélioration du climat scolaire est l’affaire de tous. Il nécessite une approche systémique et contextuelle reposant sur les différents facteurs qui le composent et l’expliquent.

Nous y avions consacré en 2014 un « question d’éducation » toujours d’actualité : à retrouver ici.

A lire aussi :

Violences en milieu scolaire : ne passons pas à côté de l’essentiel !

Violences en milieu scolaire : au delà des annonces, agir dans la durée !

#AgirAvecVous, l’édito de Frédéric MARCHAND