Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Les vacances sont un indispensable temps de répit et de rupture avec le quotidien. Pour les jeunes, ces moments spécifiques concourent à leur développement personnel et social. La crise sanitaire actuelle met en exergue l’importance des loisirs et des activités éducatives complémentaires de l’Ecole et tout particulièrement les colos et loisirs collectifs.
Chaque année, en France, quatre millions d’enfants sont privés de vacances. Le milieu social, la situation familiale, le lieu de résidence constituent les principaux facteurs de cette inégalité face au départ, que ce soit en famille comme en séjours collectifs. Cette discrimination, créant injustice et exclusion affecte l’avenir de ces enfants.


La crise sanitaire a montré, après le premier confinement, combien les séjours collectifs (colos, mini- séjours, camps scouts…) étaient utiles pour offrir des espaces variés de détente et d’activités encadrées à ces jeunes. Au-delà, ils contribuent largement à leur éducation, en leur permettant de se construire comme un être social unique et singulier dans un environnement collectif.

Ce sont des espaces de mixité, où se vivent et s’incarnent les valeurs et principes de la République, comme la laïcité, mais aussi l’engagement au développement durable, la prévention santé, l’expérience de l’altérité, source d’enrichissement pour les enfants et les jeunes. Ainsi, les projets éducatifs et les pratiques pédagogiques développés au sein de ces séjours participent aux côtés de l’Ecole, à la construction de la citoyenneté.

Au-delà, ils font vivre nos territoires en générant de l’activité touristique et économique. Dans une société qui doit préparer de multiples transitions et qui fait face à des crises démocratique, climatique et sanitaire, les séjours sont un formidable outil pour préparer l’avenir.
Relancer et développer les séjours collectifs, en faire des espaces de loisirs accessibles à tous, et notamment aux plus fragiles, nécessite une mobilisation générale de tous les acteurs (État, collectivités, CSE, Ecole, associations, centres de loisirs…).

Il y a là un enjeu éducatif, social et culturel majeur.


Dans cette perspective, nous appelons à intégrer cette question dans le plan de relance post-covid et à réunir, dans les territoires, tous les acteurs autour d’objectifs communs :
– Le déploiement de politiques éducatives locales intégrant les colos,
– La valorisation de l’engagement dans l’animation volontaire,
– Le développement et l’entretien du patrimoine des centres de vacances,
– Le soutien financier et l’accompagnement des familles comme des organisateurs ou encore
la formation de tous les acteurs concernés.

Cette démarche s’inscrit dans celle des Objectifs de Développement Durable, en particulier le n°17 qui prône les alliances comme moyen d’action.
Notre ambition est double :
– Garantir à chaque enfant l’accès à au moins un séjour de vacances pendant sa scolarité
– Multiplier par deux le nombre de départ en colo dans les trois années qui viennent, pour
atteindre deux millions par an.
Dans un premier temps, pour cet été, des mesures urgentes sont nécessaires afin de répondre massivement aux besoins éducatifs et sociaux causés par la crise sanitaire.
Dans un second temps, il faut mobiliser les énergies pour permettre à deux millions d’enfants de partir en colos d’ici trois ans. Pour y parvenir, une politique publique de promotion et de soutien volontariste, inscrite dans la durée est nécessaire.

Texte voté par l’assemblée générale JPA du 16.06.2021

https://jpa.asso.fr: JPA pour Jeunesse au Plein Air, confédération d’organisations syndicales et associaitives qui promeuvent le droit aux vacances pour tous les enfants et jeunes.

 

Recevoir la newsletter

Votre adresse de messagerie sera uniquement utilisée pour vous envoyer la lettre d’information de l’UNSA Éducation. Vous pouvez à tout moment utiliser le lien de désabonnement intégré dans la newsletter.

Conformément aux dispositions du RGPD et de la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978, vous disposez d’un droit d’accès, d’interrogation, de portabilité, de rectification et d’effacement des données vous concernant. Pour toute question concernant vos données, leur usage, l’exercice de vos droits, veuillez contacter notre responsable du traitement : dpo@unsa-education.org, en précisant dans l’objet du courriel « droit des personnes ».

LIMITES, CONFIDENTIALITÉ, INFORMATIQUE ET LIBERTÉS
Ce service d’information est un service gratuit. Il est assuré sans garantie et peut-être interrompu à tout moment sur simple décision de l’UNSA Éducation. L’UNSA Éducation se réserve le droit de confirmer ou refuser sans justification toute demande d’abonnement, de suspendre ou supprimer tout abonnement sans préavis. L’inscription ne donne aucun droit, contractuel ou non contractuel, vis-à-vis de l’UNSA Éducation. Les adresses électroniques ou autres informations contenues dans les messages adressés ne seront pas transmis à des tiers. Les organisations affiliées à l’Unsa et leurs différentes structures ne sont pas considérées comme des tiers. Pour les demandes individuelles, les cas particuliers, les questions touchant à la vie syndicale et/ou professionnelle, il est préférable de s’adresser directement à l’UNSA Éducation à cette adresse : national@unsa-education.org. Le droit d’accès, suppression, rectification s’exerce auprès du secrétaire général de l’UNSA Éducation, site internet, UNSA Éducation 87 bis avenue Georges Gosnat, 94853 Ivry sur Seine Cédex ou par courrier électronique auprès du secteur communication à cette adresse : communication@unsa-education.org.

Que recherchez vous ?

Mots fréquemment recherchés sur le site :
syndicatL’Éduc’Magbaromètre UNSA

Qui sommes
nous ?

Nos
syndicats

Contact
de proximité

Centre de
recherche ?