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L’endométriose et la santé des femmes, un angle mort en gestion des ressources humaines

Chaque année, le 28 mars marque la Journée mondiale de l’endométriose, une maladie gynécologique chronique qui touche près d’une femme sur dix en France, soit environ 2,5 millions de femmes en âge de procréer. Malgré une prise de conscience croissante, cette pathologie reste encore trop souvent ignorée, minimisée ou mal diagnostiquée, avec un délai moyen de 7 ans avant un diagnostic clair. Pourtant, ses conséquences sur la vie professionnelle des femmes sont majeures : douleurs invalidantes, fatigue chronique, absences répétées, et parfois une sortie prématurée de l’emploi.
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L’avenir de la Francophonie se joue dans les écoles

Créé en 1987, le Comité Syndical Francophone de l'Education et de la Formation regroupe des organisations syndicales de l’éducation de l’ensemble de l’espace francophone et agit pour promouvoir une francophonie syndicale engagée pour l’éducation publique, la justice sociale et la démocratie. Le communiqué de presse du 20 mars revient sur les enjeux éducatifs de la journée mondiale de la francophonie. L'UNSA Education assure la vice-présidence du CSFEF.
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La revalorisation du métier d’AESH est indispensable et urgente!

Une déclaration intersyndicale, dont l'UNSA Éducation est signataire, a été lue ce jour au CSA ministériel de l’Éducation nationale sur la nécessaire revalorisation des AESH. En effet, il est grand temps pour le ministère de revaloriser le métier d’AESH en créant un véritable statut, en garantissant un temps plein choisi, un salaire digne et des perspectives de carrière.
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[73-74] Stage de formation syndicale : (Se) former au contact de la nature 11 mai 2026

L’urgence climatique, qui est devenue réalité, est la conséquence du changement de rapport à la nature de notre société moderne. Il est devenu indispensable de le modifier. Il est nécessaire de redéfinir un nouveau « contrat naturel » qui lie l’Homme à la Terre et aux biens communs qu’elle porte (eau, air, plantes, animaux …). Nous sommes invité.e.s à agir individuellement et collectivement en éco-responsables et à y inviter les publics que nous éduquons.

[Nouvelle Aquitaine] Cap vers l’enseignement supérieur : quand la parole des lycéens bouscule les certitudes

À travers un travail d’écoute approfondi des jeunes de Nouvelle-Aquitaine, le CESER met en lumière leurs attentes, leurs inquiétudes et leurs besoins face à l’orientation et à l’accès à l’enseignement supérieur. Porté notamment par les organisations syndicales dont l’UNSA, ce travail donne enfin aux lycéennes et lycéens la place de boussole des politiques éducatives régionales.

[Bordeaux] Rentrée 2026 : une logique comptable au détriment de l’école publique

Lors du CSA académique du 30 janvier 2026, l’UNSA Éducation a dénoncé avec force l’ampleur des suppressions de postes prévues pour la rentrée prochaine. Alors que la baisse démographique aurait pu être l’occasion d’améliorer les conditions d’enseignement et de réduire les effectifs par classe, le ministère fait le choix d’une logique purement comptable, lourde de conséquences pour les personnels comme pour les élèves
Magazines

Comprendre les questions LGBT+ et prévenir la LGBTphobie

L’UNSA Éducation propose une brochure « Comprendre les questions LGBT+. Prévenir la LGBTphobie » ainsi qu’une plaquette « Vrai / Faux». Ces deux outils font le point sur les interrogations les plus fréquentes et les situations concrètes auxquelles toutes et tous peuvent être confronté·es afin d’y répondre rapidement et efficacement.…