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De l’école à l’université : un engagement commun pour le débat démocratique

La situation est suffisamment grave pour que les progressistes, les démocrates et les républicains convaincus œuvrent ensemble pour construire l’unité face aux forces réactionnaires. Ces dernières se structurent pour contester les principes et les valeurs démocratiques qui irriguent notre République. Les forces de progrès doivent porter haut leurs valeurs !
Analyses et décryptagesNos dossiers

L’UNSA Éducation agit à tous les niveaux pour améliorer les conditions de vie des agents et de leur famille

L’action sociale constitue un pilier essentiel de la politique des ressources humaines puisqu’elle vise à améliorer les conditions de vie des agents publics et de leurs familles et à les accompagner face aux difficultés sociales, familiales ou professionnelles. L’action sociale regroupe l’ensemble des prestations, aides et dispositifs mis en place pour améliorer la vie des agents, notamment dans le logement, la restauration, l’enfance et les loisirs. Elle est financée par l’employeur public et peut être gérée directement par l’administration ou confiée à des organismes partenaires. C’est parce que l’UNSA Éducation siège au sein de la CNAS (Commission nationale d’action sociale) qu’elle peut agir pour une meilleure adéquation entre besoins des agents et prestations versées.
Agir avec vous

Comment faire face aux discriminations dans l’emploi ?

La 18ème édition du baromètre sur la perception des discriminations dans l'emploi, réalisée par le Défenseur des droits (DDD) fait apparaître que plus de 9 personnes sur 10 considèrent qu’il existe des discriminations dans l’emploi. Celles-ci persistent et se manifestent à toutes les étapes du parcours professionnel. L’âge ou l’origine perçue restent les premiers motifs de discrimination lors de la recherche d’emploi, tandis que le déroulement de carrière expose particulièrement les femmes à des inégalités persistantes. D’autres facteurs, tels que le niveau de diplôme, l’orientation sexuelle ou le fait d’être perçu comme non blanc, augmentent également le risque d’être discriminé. Face à cette situation, il est essentiel de rappeler que chaque discrimination est une atteinte à la dignité et aux droits fondamentaux. Cependant, le nombre de recours reste faible, souvent par crainte des représailles, de renoncement ou par méconnaissance des voies de recours. Votre syndicat UNSA est votre allié du quotidien pour vous soutenir et vous accompagner dans vos démarches. Dites STOP aux discriminations !
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[CSA Bordeaux] Cartes des options. Les décisions pour la rentrée 2026

Le Comité social d’administration académique (CSA-A) de l’académie de Bordeaux s’est réuni le 16 décembre. À cette occasion, les élu·es de l’UNSA Éducation ont porté la voix des personnels sur des dossiers majeurs pour l’avenir du service public d’éducation, les conditions de travail et l’équité territoriale.

[Bordeaux] Langues régionales : un engagement à renforcer pour préserver la diversité linguistique dans le service public

Le 3 décembre 2025, l’Unsa Éducation a réaffirmé, devant le Comité Académique des Langues Régionales (CALR), son attachement indéfectible à l’enseignement des et en langues régionales dans le service public. Quatre ans après la promulgation de la loi Molac, le bilan reste contrasté : si les effectifs scolaires progressent, la part des élèves concernés reste marginale, et les défis structurels persistent. À l’heure où les langues régionales dépendent plus que jamais de l’école pour leur survie, il est urgent d’agir pour garantir un enseignement de qualité, une formation adaptée des enseignants, et une continuité pédagogique du primaire au secondaire.

[Agenda] le prochain CSA de l’académie de Bordeaux

Le prochain Comité Social d’Administration de l’académie de Bordeaux (CSA-A) se réunira le 16 décembre 2025. À cette occasion, plusieurs dossiers importants seront soumis au vote ou portés à l’information. L’UNSA Éducation sera naturellement mobilisée pour défendre les intérêts du personnel et veiller à ce que les décisions répondent aux besoins de la communauté éducative.