Publié le 2 février 2026
Comment mieux comprendre et donc mieux porter les réalités d’un territoire, des personnels qui y travaillent, des enfants et des jeunes qui s’y éduquent, des habitant.es qui y vivent, qu'en le découvrant sur le terrain ? Tel est le but des déplacements dans les territoires ultramarins que réalise Morgane Verviers, secrétaire générale de l’UNSA Éducation, en perspective d’un plaidoyer pour une équité éducative en Outre-mer.
Publié le 1 février 2026
La publication en décembre 2025 du rapport de la Cour des Comptes sur le temps d’enseignement perdu au collège met en exergue une réalité que l’UNSA Éducation n’a cessé de dénoncer : la dégradation continue des conditions de travail et de la santé des personnels.
En effet, 9% des heures d’enseignement n’ont pas été assurées dans les collèges publics en 2023-2024, un chiffre supérieur à l’avant-2019, malgré une légère amélioration par rapport à la période post-crise sanitaire.
Au-delà de l’énumération de chiffres, la Cour des Comptes franchit un cap en établissant un lien clair entre absentéisme, conditions d’exercice, usure professionnelle et défaillances de la politique de prévention. Cette approche systémique valide pleinement les axes de notre résolution générale issue du Congrès de Nantes de 2024.
Publié le 27 janvier 2026
Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) du 7 janvier s’est prononcé contre l’article 2 du projet de loi relatif à la protection des jeunes face aux écrans, qui prévoit l’interdiction des téléphones portables dans l’enceinte des lycées. Dans l’attente de l’examen de ce projet de loi par le Conseil d’État, l’UNSA Éducation et ses syndicats réitèrent leur position: ce texte est inapproprié au problème de société que pose l’usage excessif et mal accompagné des portables par les élèves.
