Publié le 23 avril 2026
La commission spécialisée du Conseil supérieur de l’éducation (CSE) vient de remettre un rapport majeur intitulé « L’École, actrice de la transition écologique ». Fruit de 18 mois de travaux intenses, d’auditions, de débats et de recherche de compromis, ce document marque une étape importante. Il est aussi le résultat d’un dialogue exigeant entre organisations syndicales et organisations de jeunesse, -FAGE, Renouveau lycéen,Les lycéens- qui ont contribué à enrichir et à équilibrer ses propositions.
Publié le 22 avril 2026
Philippe Baptiste, ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, a annoncé le 21 avril vouloir faire appliquer les droits d’inscription différenciés pour les étudiants extracommunautaires, instaurés en 2019. Les étudiants extra-communautaires devront donc payer 16 fois plus que les autres étudiants : près de 2900 euros l’année pour une licence, et près de 4000 euros pour une année de master, en 2025/2026. L’UNSA Éducation dénonce cette mesure qui tourne le dos à l’ambition universitaire, et notamment francophone, de la France.
Publié le 22 avril 2026
Le Centre national d’études du système scolaire (Cnesco), placé sous l’égide du Cnam, vient de rendre public les comptes-rendus de sa 9e conférence nationale dédiée au métier d’enseignant (octobre et novembre 2025). Parce que le métier d’éduquer ne peut se résumer au seul travail de l’enseignant et qu’il fait appel à des équipes pluriprofessionnelles, le Cnesco met en exergue 10 grandes recommandations qui confirment l’intérêt et la nécessité d’agir sur le travail collaboratif entre pairs, le dialogue avec les familles et la formation.
