Revalorisation de tous les personnels de l’éducation : il faut une loi de programmation pluriannuelle
Suite
aux premières annonces de revalorisation des enseignant·es annoncées
lundi 16 novembre, l’UNSA Éducation écrit au Premier ministre pour
demander une loi de programmation pluriannuelle et la revalorisation de
tous les personnels de l’éducation.
Ivry sur Seine, le 19 novembre 2020
Monsieur le Premier ministre
Le ministre de
l’Éducation nationale a annoncé le 16 novembre de premières mesures de
revalorisation pour les enseignant·es et la répartition de l’enveloppe
de 400 millions prévue pour 2021.
Depuis des
mois, l’UNSA Éducation a insisté sur la nécessité et l’urgence de
revaloriser l’ensemble des personnels de l’éducation et de donner de la
visibilité à long terme.
Cette marche de
400 millions d’euros ne peut se concevoir que comme une première étape
avant d’autres hausses successives qui permettraient enfin de donner des
perspectives de revalorisation pour chacun des personnels.
C’est pourquoi
nous vous demandons d’annoncer explicitement et très rapidement une loi
de programmation pluriannuelle et les montants pour chaque année qui
viennent donner des perspectives de revalorisation sur le long terme.
Sans cette vision et cette clarté aucun « Grenelle des personnels de
l’éducation » ne sera possible.
Les discussions
en cours dans les différents chantiers de l’agenda social doivent
aboutir à des mesures concrètes. Aujourd’hui sur les 400 millions
d’euros, seuls 21 millions sont disponibles en mesures catégorielles
pour prendre en compte les personnels autres qu’enseignant·es, c’est
largement insuffisant. Il est urgent d’ouvrir des perspectives pour
toutes et tous :
– revaloriser les plus bas salaires, notamment les AESH mais aussi
les catégories B et C administratives et techniques et les AED
– prendre les mesures de revalorisation et de carrières pour les filières administratives, sociales, de santé et techniques
– concrétiser les engagements pris pour les personnels de direction et d’inspection
– poursuivre la revalorisation au-delà de 2021 pour les enseignant·es, Psy-EN, CPE
Notre
organisation syndicale prend toute sa place dans le dialogue social dès
qu’il est possible. L’enveloppe de 2021 n’est qu’une première étape. La
connaissance de l’enveloppe globale de revalorisation et la
programmation pluriannuelle sont aujourd’hui indispensables pour
concrétiser les mesures pour nos collègues. C’est le sens de notre
demande.
Veuillez recevoir, Monsieur le Premier ministre l’expression de mes salutations distinguées.
Frédéric MARCHAND
secrétaire général de l’UNSA Education
