[74 – 73 ]Stage neurosciences : Construction des idées et des connaissances, du cerveau à l’IA : des défis cognitifs, techniques, philosophiques et environnementaux

Pour qui?

La formation est à destination de tous les personnels de l’éducation nationale : personnels d’enseignement, d’encadrement, de direction,  de santé, d’administration…

Où et quand?

18/11/2025 Annemasse,  9h 17h,

Quoi? Descriptif.

Face au flux d’informations de plus en plus rapide, face aux dérives des fake news, face aux enjeux de l’intelligence artificielle, face au développement des pseudo-croyances et à la remise en questions des savoirs fondamentaux, l’éducation à l’esprit critique devient un enjeu majeur de société.

Comment permettre aux cerveaux des jeunes (et des moins jeunes) de gérer ces nouveaux défis ? Quels éclairages peuvent nous apporter les recherches en neurosciences ?

Programme et intervenants prévisionnels

> 9h : accueil
>9h15-10h30 : Le fonctionnement de la mémoire, ses forces et ses faiblesses.
Son rôle dans l'esprit critique : qu'est-ce que j'ai en tête ? D'où viennent mes connaissances ? Sont-elles justes ?
>10h30-10h45 : Pause
>10h45-12h : Les principes de l'IA. Peut-on faire un parallèle avec la mémoire humaine ?
Intervention de Agnese Fasso, enseignante de physique à Genève et formatrice au SEM (Service écoles-médias) de Genève
>12h-13h30 : Pause repas
>13h30-14h45 : Les enjeux écologiques de l'IA.
Intervention de Nicolas Szilas, Maître d'Enseignement et de Recherche au laboratoire TECFA de l'Université de Genève
>14h45-15h : Pause
>15h-17h : 
Intervention de Florian Cova, Professeur Assistant au Département de Philosophie de l'Université de Genève et professeur de philosophie au lycée à Genève

Pour ceux qui ont déjà participé à nos précédentes formations

L’essentiel sera nouveau avec la venue de nouveaux intervenants.

Info en +

la formation est assurée par « A seconde vue » , une association de médiation scientifique dans le domaine des sciences de la cognition et de l’esprit critique.

Elle est composée d’une équipe pluri-disciplinaire pour diffuser la connaissance sur le cerveau, dans le respect des opinions de chacun conformément à la charte de l’association.

L’objectif des animations est de faire découvrir les potentialités et les limites du cerveau pour l’utiliser au mieux quand il s’agit d’appréhender le monde, d’apprendre, de réfléchir, de traiter l’information, de prendre, des décisions, etc.
A SECONDE VUE travaille en partenariat avec des chercheurs de
l’Université de Genève.

Plus d’infos sur l’association  » A seconde vue« 

Comment s’inscrire ?

Nos stages en neurosciences sont pleins chaque année et nous devons refuser des candidatures. Par contre, nous avons trop de désistements non justifiés et cela prend des places à des collègues motivés pour participer.

Nous vous demandons dans un premier temps de vous pré-inscire puis si vous êtes retenus nous vous demanderons de confirmer votre inscription. Sans confirmation de votre part nous attribuerons la place à une personne en liste d’attente.

En vous inscrivant au stage, vous vous engagez à être présent.e sur toute la durée de la formation (remplacé-e ou pas dans votre classe si cette formation est pendant du temps devant élèves). Merci pour votre compréhension…

Ce stage a lieu uniquement grâce au soutien de nos adhérents et à l’engagement des militants. Nos adhérents sont donc prioritaires et les places restantes seront attribuées ensuite aux non-adhérents.

Enseignants, PsyEN, CPE, AESH, AED, titulaires ou non titulaires –> première adhésion ou renouvellement d’adhésion

Autres métiers de l’éducation nationale –> adhésion ou renouvellement d’adhésion

Pré-inscription : Utilisez ce formulaire framaforms