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Rendre des comptes en matière d’éducation : tenir nos engagements

Article publié le lundi 13 novembre 2017
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Le GEM 2017/8, Rapport mondial de suivi sur l’éducation, a été publié le 24 octobre. De graves retards subsistent en matière d’éducation, dans l'atteinte de l’ODD4*, les conclusions et recommandations soulignent des leviers.

Rendre des comptes en matière d’éducation est un moyen de remédiation fonctionnel, conçu «avec humilité », car les mécanismes efficaces dans des contextes spécifiques s’avérent contreproductifs dans d’autres. Le rapport explore les pistes que les gouvernements doivent emprunter pour rendre-compte : processus politique, mouvements sociaux et citoyens, implication des médias, suivi et évaluation. Planifier et délimiter les responsibilités de tous les acteurs est primordial: établissements, enseignants, parents, élèves, organisations internationales et acteurs privés.

*Quatrième objectif de développement durable (ODD4) : « Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie »




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